Propuestas Estudiantiles

 

               2014- 2015

                         

                Personería

               

  Colegio Abraham Lincoln

               

                                                                                                                                 

 

                                                                                                                               

                                                                                                                                                                                                                                 Santiago Martìnez 

 

                                                                                                                         Personero de los estudiantes 

                                                                     

                                                                        LISTADO DE PROPUESTAS

 

• Crear un verdadero rol de personería donde los estudiantes se sientan representados en totalidad y se sientan cómodos al momento de hablar y hacer uso de sus opiniones bajo la participación.

• Cumplir las propuestas que se prometen, realizar acciones más que palabras, vigilando la actividad del personero y haciendo su rendimiento útil y su actividad pública para que los estudiantes exijan lo propuesto y se realice lo mencionado.

• Implementar un seguimiento académico organizado donde los estudiantes tengan claridad y seguridad de sus derechos y deberes en el año escolar, teniendo la tranquilidad de que se está cumpliendo el proceso adecuado y  pertinente para el estudiante.

• En las áreas deportivas de futbol, básquetbol y voleibol: Material para un rendimiento desarrollado y mejorado, implementación de nuevos equipos, como balones y una barrera de futbol.  fortalecer implementar consultas para nuevas clases deportivas extracurriculares innovadoras, incentivar a los estudiantes a que participen por el colegio en una disciplina deportiva yendo así a diferentes torneos como intercolegiados entre otros que se han perdido en los últimos años. Aprovechar al máximo los implementos dados en el colegio como el gimnasio haciendo uso de este con frecuencia y tranquilidad. Al igual, implementar el libre acceso del coliseo a los baños y las duchas para los estudiantes y deportistas. Fortalecer la propuesta de implementar maquinas deportivas al aire libre como ya se logró con las barras y TRX en el año 2012 para el rendimiento practico y desarrollo de los ejercicio en clases deportivas o en espacios libres.

• Inclusión de los estudiantes para estar al tanto de los proyectos que se realizan o se van a realizar el colegio mediante medios informativos para saber en qué objetivo se está invirtiendo el recurso económico del colegio, teniendo un panorama mayor de lo que sucede en la institución y mirando el grado de utilidad que se le puede dar, implementando así propuestas para complementar los objetivos bajo la participación de la voz estudiantil.

• Crear un proyecto escolar haciendo uso de la tecnología, específicamente el internet donde el estudiante este enterado por medio de noticias, que es lo que se está haciendo en el colegio con los “proyectos” y “logros” que ha alcanzado el consejo estudiantil o quiere alcanzar, por medio de una Red – Virtual, o  Red – Social lincolniana, haciendo que los estudiantes den uso a su derecho de opinar libremente y aportar ideas y propuestas generales.

• Acta de rendimiento de cuentas donde se diga que se hizo en el año en el Consejo Estudiantil y que falto por hacer, para dejan una firma de los logros y propuestas dando sucesión a los otros estudiantes de próximas generaciones y representantes en futuro, dejando un proceso y progresando a través de los años.                                                                                                                               

• Apoyar al máximo a los estudiantes en sus diferentes habilidades académicas, deportivas y culturales donde se reconozca su talento y se ayude a desarrollar un perfil propio, dando facilidad a los proyectos y enfoques de los estudiantes para su vida profesional con una orientación correcta.

• Maximizar los espacios y salidas de convivencia con los estudiantes fomentando el aprendizaje y la relación humana de la comunidad dándole dedicación y una mayor importancia.

• Darle más importancia, reconocimiento y organización a los torneos deportivos internos del colegio, apoyando las sugerencias dadas por los estudiantes para comodidad y provecho de estos.

• Consultar para un mejoramiento al proceso de salidas del colegio donde por medio de la tecnología el estudiante tenga mayor facilidad de obtener un permiso por medio de un sistema por correo electrónico o medio virtual.

• Realizar festivales y eventos culturales que se han perdido, donde los estudiantes puedan expresar su talento participando activamente, demostrando su pasión por la música y el arte, maximizando la participación tanto interna como externa en otros colegios dándole reconocimiento al nuestro.

 

    Octubre / 15 / 2014

 

   Presentación:

 

Con toda la formalidad e importancia que merecen las mejoras y peticiones de los estudiantes, bajo la dirección de las directivas del Colegio Abraham Lincoln, me place dirigir la presente al Señor rector Milton Martínez, quien preside el Consejo Directivo, con el fin de realizar las propuestas estudiantiles más pertinentes que requieren del presupuesto económico del Colegio.

 

Este documento se realiza con el propósito de cumplir con las expectativas de los estudiantes, a través de propuestas concretas, con la intención que se ejecuten lo más pronto posible en el periodo escolar 2014 - 2015, cumpliendo así con las promesas expuestas a principio de año desde la personería, impulsando el compromiso y el liderazgo que  deben asumir los representantes, para suplir las necesidades de la colectividad. Fomentando el progreso y el  desarrollo del Colegio Abraham Lincoln, bajo los procedimientos pertinentes que se necesiten implementar en el día a día, dando así resultados benéficos y  satisfactorios al final del año escolar.

 

 

 

 

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        Santiago Martínez

    Personero de los Estudiantes

 

 

    Reducción de los precios alimenticios

 

En los últimos años,  los estudiantes han mostrado inconformismo frente los precios de la tienda, debido a que se ve un incremento de precio en los productos cada seis meses o cada año dependiendo del periodo, lo que ha causado molestia para los estudiantes, padres, docentes, entre otros miembros de la comunidad lincolniana que hacen uso de la tienda.

 

De igual forma, los padres se ven involucrados y afectados en el gasto económico que tienen que hacer diariamente para que sus hijos consuman alimentos  en las horas de descanso, almuerzo o extracurriculares. Del mismo modo, es agradable encontrar unos precios justos y razonables al momento de acercarse a la tienda, cuando hay invitados externos o visitantes que desean conocer el colegio.

 

Esta petición se justifica en que los productos que se presentan en el Colegio se encuentran al doble de precio o más de lo que se encuentran en cualquier tienda externa con los mismos productos. Adicionalmente, el aumento de precios en el colegio es desmedido, a causa de que se aumenta el precio por variable de tiempo y no por una justificación concreta que exponga las razones o la necesidad de aumentar en gran medida el precio. Este manejo con los precios se ha convertido en una costumbre o tradición al momento de aumentar el precio según las órdenes del sector de administración del colegio. Específicamente, se aumenta el precio en un rango de $100 pesos o $200 pesos y así sucesivamente, lo que implica que se vaya acumulando este aumento, dejando unos precios poco accesibles al momento de comprar. Como ejemplo, se podría decir que un producto que se encuentra en una tienda común o un supermercado, como un ponqué sencillo en empaque, se encuentra a $600 pesos, y en el colegio se encuentra a $1000 pesos. Lo razonable sería encontrar el producto a $800 pesos por ejemplo, donde haya un balance entre lo que gana el colegio y lo que tiene que gastar el usuario o comprador, llegando de esta manera a un acuerdo mutuo.

 

Por otra parte, es pertinente destacar que la tienda cumple una función de vital importancia en el colegio, genera ingresos y es de gran utilidad, pero hay que generar un cambio frente a estos precios para que haya equidad y moderación, donde el cuerpo estudiantil y la comunidad en general se sientan cómodos al momento de comprar.

 

Finalmente, esta propuesta se hace con el propósito de efectuar la orden lo más pronto posible, donde haya la posibilidad de que funcionen los nuevos precios de la tienda a partir del 2015, o a comienzos del tercer periodo escolar, donde se pueda evidenciar este cambio de manera efectiva, dando el reconocimiento a los administrativos por entender la posición en la que se encuentran los estudiantes y usuarios de la tienda hoy en día, asegurando la equidad y el buen funcionamiento del Colegio.

 

     Barrera de futbol

 

Con el respaldo del área deportiva del Colegio Abraham Lincoln, y desde las proyecciones de la personería, es grato presentar uno de los proyectos más solicitados por los estudiantes, que se considera como fundamental para este año 2014 – 2015 en lo que respecta a  las implementaciones de material deportivo.

Esta propuesta consiste en la implementación de una barrera de futbol moderna, de fácil desplazamiento, que permita el entrenamiento adecuado y completo de los estudiantes en la sección de futbol, es espacios de entrenamiento, de educación física, extracurriculares u otros. En efecto, hay que resaltar que se cuenta con el aval y el conocimiento del profesor Rodrigo Correal encargado de la sección de futbol de bachillerato, para la implementación de la barrera, en los espacios indicados.

De esta forma, es pertinente mencionar que esta barrera ayudaría a desempeñar un mayor rendimiento de los estudiantes en su práctica deportiva a nivel de equipo masculino y femenino en el Colegio. Añadiendo que, la barrera no tiene un gasto económico grande, es de fácil acceso, y se considera como una buena inversión.

En conclusión, es importante destacar que a pesar de que se mencionó la compra de esta en el presupuesto, sería conveniente realizar la compra antes de comenzar los torneos más importantes del año 2014 – 2015, para el goce y buen rendimiento de los estudiantes en general.

 

 

 

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        Santiago Martínez                                        Rodrigo Correal

Personero de los Estudiantes                     Docente de Educación Física

 

    Torneo Boxeo 

 

Quisiera aprovechar el espacio para enseñar una propuesta que se ha generado en varios espacios por los estudiantes y ha sido llamativa para el Consejo Estudiantil. Esta propuesta consiste en realizar un torneo deportivo de Cardioboxing / Boxeo, el cual busca una competencia sana a través de la disciplina deportiva, motivando a los estudiantes a mejorar su condición física, promoviendo un incentivo por realizar actividad deportiva en el colegio al momento de demostrar las capacidades de los estudiantes, y de esta manera impulsarlos a que realicen deporte en un futuro. De igual forma, quisiera constatar que este torneo constaría con todos los parámetros institucionales bajo la normatividad del manual de convivencia, cumpliendo con el Articulo 16 n° 12, que sugiere la práctica de estas actividades de contacto con los medios de protección necesarios        (Casco, Vendas, Guantes) para evitar cualquier tipo de perjuicio, evitando de igual manera el comportamiento inadecuado señalado. Actuando bajo la supervisión de un docente regulador en todo momento, controlador del torneo y colaborador de la organización de este, así mismo, bajo la autorización escrita previamente de los padres para avalar la participación correcta de los estudiantes en el torneo. Quisiera recalcar que la propuesta ya ha sido comentada en el área de deportes donde el docente Gildardo Fandiño ofreció la colaboración pertinente para el desarrollo del torneo, ya que este docente cuenta con la experiencia y el manejo adecuado del deporte, donde también ha llevado acabo la supervisión de estos torneos en años anteriores en el colegio. En definitiva, quisiera contar con el apoyo directivo desde rectoría para realizar estas actividades con toda la organización posible antes de finalizar el año y dejar ese incentivo para que los estudiantes se motiven a seguir creyendo en sus propuestas y sacar adelante sus aspiraciones deportivas.

 

 

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              Santiago Martínez                                                           Rodrigo Correal

      Personero de los Estudiantes                                  Coordinador área de Deportes